La médiation numérique en Fablabs ou Tiers-lieux
Formation créée le 09/09/2024. Dernière mise à jour le 17/12/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Les Fablabs et les Tiers-lieux sont des lieux du “Faire ensemble”. Grâce aux espaces partagés qu’ils offrent, ils sont à la fois des leviers d’innovation, mais aussi des lieux de rencontre et de partage qui encouragent les collaborations et les projets collectifs. La médiation numérique y joue un rôle important dans l’accompagnement des publics et la vie du lieu. Cette formation permet aux professionnels de comprendre ce que sont les Fablabs et les Tiers-lieux. Durant ces deux jours, sont abordés les enjeux d’éducation, d’animation de communauté, de lien au territoire, mais aussi les valeurs portées par les tiers-lieux comme le partage et l’open-source.
Objectifs de la formation
- Accompagner mes publics sur des approches Fablab et Tiers Lieu grâce à des méthodes de médiation et des ressources pédagogiques adaptées.
Profil des bénéficiaires
- Conseillers Numériques
- Travailleurs Sociaux
- Animateurs
- Médiateurs Numériques
- Bénévoles
- Pratique de l'aide ou de la médiation numérique
- connaissances techniques de bases
Contenu de la formation
-
Objectif savoir :
- 1. Être capable d’expliquer l’histoire et la philosophie des Tiers lieux et Fablabs
- 2. Être capable de décrire les enjeux liés aux Fablabs et Tiers lieux dans un contexte de médiation numérique
- 3. Connaître les espaces et ressources de documentation spécifiques aux Tiers lieux et Fablabs
- 4. Connaître les différentes typologies de machines disponibles en FabLab
-
Objectif savoir-faire :
- 1. Présenter ce qu’est un FabLab/Tiers-Lieu
- 2. Utiliser des plateformes de documentations liées aux FabLab/Tiers-Lieu3. Mettre en place des actions pour animer des communautés d’habitants
- 3. Mettre en place des actions pour animer des communautés d’habitants
-
Objectif savoir-être :
- 1. Adopter une posture permettant la mise en place des conditions d’utilisation de l’espace privilégiant le travail collaboratif, et le partage des savoirs (Sécurité/Échanges)
- 2. Avoir un discours valorisant les Communs et les licences libres
- Etude de cas et quiz
Modalités de certification
- A la fin de la formation le stagiaire sera capable de répondre aux objectifs pédagogiques du programme.